除了日常教学，张丹还肩负着很多其他的工作，繁重且辛苦。但一看到孩子们天真无邪，渴求知识的眼神，想到家长把孩子交给自己时的那份信任和热切期盼，张丹便无怨无悔。

班里有个孩子叫李天诚，先天肢体残疾的他之前只会简单的加减法，在张丹的悉心培养下，已经能独立完成作业。对于他来说是个小小的进步，对于家长和张丹来说，更是巨大的惊喜。

为了让孩子们能够真正融入社会，独立自主，张丹还组织他们到菜市场，将自己亲手种植的蔬菜贩卖，在她的精心培育和呵护下，一批又一批的孩子们在学习中成长，在学习中成熟，逐步做到自食其力、残而不废、回归主流。

同事汤玲老师说，张丹老师是一位非常敬业的老师，她身上就像有一个磁场一样吸引着所有的老师在向她靠拢，非常让人感动的一件事就是她在怀孕八九个月的时候还一直带着孩子们一起去阳光种植园学习种植技术，她是真的把学校的孩子当作自己的孩子在爱护和关心。

对于张丹来说，“特殊教育没有捷径，只有发自内心的热爱”。她用专业播撒热爱之种，将理想之花绽放在特教沃土，一路成长，一路收获，张丹不负韶华。

2017年至今，张丹先后被评为芷江特殊教育学校“最美教师”、芷江“最美教师志愿者”、“优秀德育工作者”，全县“园丁之星”以及全县教育督导工作先进个人。

张丹说，作为特殊教育教师虽然没有普通教师桃李满天下的喜悦，但是他们拥有着非同一般的爱与温暖。同时她也会坚守这份教育初心，用饱满热情的工作态度去面对生活，成为一个有温度的特教人。